Правила ЦТ

О централизованном тестировании

   Централизованное тестирование- система унифицированного контроля знаний, умений и навыков на основе педагогических тестов, стандартизированных процедур проведения тестового контроля, обработки, анализа и представления результатов.

Республиканский институт контроля знаний

Тестируемым запрещается

1. Приносить и использовать в аудитории, где проводится экзамен, книги, тетради, записи, сумки, мобильные телефоны, пейджеры (другие средства коммуникации);
2. Разговаривать во время экзамена, пересаживаться без разрешения организатора, обмениваться педагогическими тестами. За нарушение требований, предъявляемых к тестируемому во время экзамена, тестируемый удаляется. Экзамен считается несданным.
3. Тестируемым, прошедшим экзамен выдаётся сертификат.
4. Результаты экзамена оцениваются в тестовых баллах (по стобалльной системе) и отметками (по десятибалльной системе). Шкала перевода тестовых баллов в десятибалльную систему оценки устанавливается Министерством образования РБ.

Проведение экзамена (тестирования)

• В день проведения экзамена в пункте тестирования вводится пропускной режим. Допуск в пункте тестирования производится по пропуску и документу, удостоверяющему личность.
• Вход в пункт тестирования лицам, не участвующим в экзамене запрещён.
• Лицо, ранее не зарегистрированное, к сдаче экзамена не допускается.
• Тестируемые прибывают в назначенный пункт тестирования в день экзамена не позднее, чем за 30 мин до начала экзамена, имея при себе: заполненный и зарегистрированный пропуск; документ, удостоверяющий личность; ручку (голевую или капиллярную) с чернилами чёрного цвета.
• Распределение тестируемых по аудиториям производится организационной комиссией в алфавитном порядке.
• Недопустимо размещение выпускников одного класса в одной аудитории пункта тестирования.
• Организатор, находясь непосредственно в аудитории, размещает тестируемых в соответствии с жеребьёвкой и следит за тем, чтобы тестируемые не менялись местами.
• Жеребьёвка проводится путём вытаскивания карточек с номерами рабочих мест.
• Организаторы раздают бланки ответов тестируемым согласно схеме распределения вариантов.
• Тестируемые заполняют область регистрации бланка ответов.
• После заполнения области регистрации бланков ответов всеми тестируемыми в аудитории, ответственный организатор в аудитории вскрывает пакеты с педагогическими тестами, сверяет количество и делает соответствующую запись в протоколе экзамена.
• Получения последнего экземпляра педагогического теста является началом отсчёта времени, отведённого на выполнение педагогического теста.
• Время начала и окончания работы над выполнением педагогического теста фиксируется на доске или планшете.
• Во время экзамена документ, удостоверяющий личность, находится на столе перед тестируемым. Организаторы сверяют соответствие данных в документе, удостоверяющем личность, данным в области регистрации бланка ответов.
• Вопросы тестируемых по содержанию педагогических тестов не рассматриваются. Замечания тестируемых по содержанию педагогических тестов вносятся в протокол экзамена в аудитории с указанием номера варианта педагогического теста, номера задания и содержания замечания.
• По истечении времени экзамена тестируемые сдают экзаменационные материалы.

   Если тестируемые выполняют работу ранее установленного срока, то организаторы могут принимать экзаменационные материалы и до окончания экзамена. Досрочная сдача экзаменационных материалов прекращается за 10 минут до окончания экзаменов.

• Внимательно читайте и вникайте в условие каждого тестового задания; 
• Если определённое задание Вам кажется трудным, пропустите его и переходите к решению следующего, а к пропущенному вернитесь в конце работы;
• Правильно и чётко вносите ответы в бланк ответов. Не спешите заполнять его сразу.
• Лучше это сделать после проверки правильности решения задания;
• Следите за временем, правильно его распределяйте на выполнение всех заданий теста.
• Не волнуйтесь, работайте спокойно с уверенностью в своих силах;
• Не сдавайте бланк ответов досрочно, лучше лишний раз проверьте правильность выполнения задания.

 Только глубокими знаниями учебного материала и прочными практическими навыками и умениями оперирования им Вы достигните высоких результатов в решении тестовых заданий.