|
№ п/п
|
Категория
участников
|
Наименование мероприятия
|
Сроки проведения
|
Место проведения
|
Участники мероприятия
|
Отметка о выполнении
|
|
1. Социально-педагогическое просвещение
|
|
1.1
|
Обучающиеся
|
Работа по реализации
индивидуальных планов
помощи учащимся и их
семьям
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
Состоящие на различных видах учета
|
|
|
Беседы с учащимися согласно плану
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
Состоящие на различных видах учета
|
|
|
Организация совместной работы по профилактике противоправного поведения учащихся с РОВД, ИДН, КДН
|
По согласованию
|
Учебные кабинеты
Актовый зал
|
1-11 классы
|
|
|
Информирование учащихся о «телефонах доверия», республиканской телефонной «горячей линии» по оказанию психологической помощи несовершеннолетним, попавшим в кризисную ситуацию.
|
Январь-май
|
Учебные кабинеты
|
1-11 классы
|
|
|
Участие в тематических неделях
|
Январь-май
|
Учебные кабинеты
|
1-11 классы
|
|
|
Час общения «Правила поведения при общении в социальных сетях и на улице»
|
Январь
|
Учебные кабинеты
|
5-11 класс
|
|
|
Проведение тематических мероприятий, посвящённых Неделе химии
|
19.01.2026–25.01.2026
|
Учебные кабинеты
|
5-11 класс
|
|
|
Проведение тематических мероприятий, посвящённых месячнику профилактики суицидов
|
10.03.2026–10.04.2026
|
Учебные кабинеты
|
1-11 класс
|
|
|
|
Просмотр и обсуждение видеофильма с учащимися «Скажи наркотикам НЕТ»
|
Март
|
Учебные кабинеты
|
1-11 класс
|
|
|
|
Организация встреч
с представителями ИДН,
КДН, прокуратуры.
|
Январь-май
|
Актовый зал
|
5-11 класс
|
|
|
|
Правовой лекторий «Наркотики и закон»
|
Апрель
|
Учебные кабинеты
|
5-11 класс
|
|
|
|
|
Выпуск буклета «10 ошибок в выборе профессии»
|
Апрель
|
|
8-11 класс
|
|
|
1.2
|
Законные
представители
|
Выступления на родительских собраниях
|
По запросу
|
Учебные кабинеты
|
1-11 класс
|
|
|
Беседа «Профилактика зависимости у подростков»
|
|
|
Консультация «Безопасность несовершеннолетних в семье»
|
|
|
Консультация «Микроклимат в семье и воспитании ребенка. Конфликтные ситуации в детско-родительских отношениях»
|
|
|
Консультация «Интернет-зависимость: пути преодоления»
|
|
|
Консультация «Профилактика насилия половой неприкосновенности несовершеннолетних»
|
|
|
1.3
|
Педагогические работники
|
По запросам
|
Январь-май
|
Учебные кабинеты
|
Классные руководители, воспитатели ГПД
|
|
|
Просвещение: «Профилактика суицидального поведения»
|
|
|
«Профилактика и выявление насилия в отношении несовершеннолетних»
|
|
|
2. социально-педагогическая профилактика
|
|
2.1
|
Обучающиеся
|
Беседы с учащимися
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
Состоящие на различных видах учета
|
|
|
|
|
Работа по реализации индивидуальных планов помощи учащимся и их семьям
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
Состоящие на различных видах учета
|
|
|
|
|
Беседа с элементами дискуссии «Проступок. Правонарушение.
|
Март
|
Учебные кабинеты
|
5-11 класс
|
|
|
|
|
Выступление на классных часах согласно планам воспитательной работы
|
Январь-май
|
Учебные кабинеты
|
5-11 класс
|
|
|
|
|
Оформление памятки «Правила безопасного поведения в сети Интернет»
|
Февраль
|
|
1-11 класс
|
|
|
|
|
Участие в тематических неделях
|
Январь-май
|
|
1-11 класс
|
|
|
|
|
Правовой лекторий «Конституция Республики Беларусь»
|
04.05.2026 – 10.05.2026
|
Учебные кабинеты
|
5-11 класс
|
|
|
|
|
Участие в организации акция «Дом без насилия»
|
06.04.2026 – 12.04.2026
|
|
|
|
|
2.2
|
Законные представители
|
Выступления на общешкольном родительском собрании
|
Согласно плану
|
Актовый зал
|
1-11 класс
|
|
|
|
|
Разработка памятокрекомендаций «Профессии моего ребенка»
|
Апрель-май
|
|
|
|
|
|
|
Разработка памятокрекомендаций «Телефоны экстренной психологической помощи»
|
Февраль-март
|
|
|
|
|
|
|
Выступления на родительских собраниях
|
По запросу
|
Учебные кабинеты
|
1-11 класс
|
|
|
2.3
|
Педагогические работники
|
Консультации по запросам
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
Классные руководители, воспитатели ГПД
|
|
|
|
|
Консультация в рамках месячника профилактики суицидов «Признаки предсуицидального поведения у детей»
|
Март-апрель
|
Кабинет педагога социального
|
|
|
|
|
Принятие участия в проведении единых дней профилактики правонарушений
|
Январь-май
|
|
|
|
3. Социально-педагогическое консультирование
|
|
3.1
|
Обучающиеся
|
Беседа «Советы по выбору профессии»
|
Март-май
|
Кабинет педагога социального, учебные кабинеты
|
8-11 класс
|
|
|
|
|
Индивидуальные консультации«Жизнь без насилия»
|
Март-апрель
|
Актовый зал, кабинет педагога социального, учебные кабинеты
|
5-11 класс
|
|
|
|
|
Консультации по запросам
|
Январь-май
|
Актовый зал, кабинет педагога социального, учебные кабинеты
|
1-11 класс
Состоящие на различных видах учета, группа риска
|
|
|
3.2
|
Законные представители
|
Разработка памяток и наглядного материала на темы:
«Признаки употребления психоактивных веществ»
«Покажи своим примером»
«Буллинг в школе: обидчики и жертва»
«Гендерное воспитание»
«Как помочь ребенку правильно организовать свой досуг»
|
Январь-май
|
|
|
|
|
Консультации по запросам
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
|
|
|
3.3
|
Педагогические работники
|
Внесение изменений в социально-педагогическую характеристику школы
|
Январь
|
|
Классные руководители
|
|
|
|
|
Консультации по запросам
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
|
|
|
|
|
«Признаки предсуицидального поведения у детей»
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
|
|
|
4. Социально-педагогическая коррекция
|
|
4.1
|
Обучающиеся
|
Работа по реализации мероприятий по устранению причин и условий, повлекших создание неблагоприятной обстановки.
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
1-11 класс
|
|
|
|
|
Индивидуальные коррекционные занятия с учащимися, имеющими проблемы в обучении.
|
|
|
|
|
Проведение коррекционных занятий с учащимися, требующими повышенного педагогического
внимания.
|
|
|
|
|
Работа с учащимися, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа (при наличии)
|
Учащиеся ИПР
|
|
|
4.2
|
Законные представители
|
По запросам
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
|
|
|
Работа с законными представителямиучащихся в отношении которых проводится ИПР.
|
В течении срока программы
|
Кабинет педагога социального
|
|
|
|
4.3
|
Педагогические работники
|
По запросам
|
Январь-май
|
Кабинет педагога социального
|
|
|
|
Анализ посещения учащимися учебных занятий, внеурочной занятости
|
Каждый месяц
|
Кабинет педагога социального
|
1-11 класс
|
|
|
Организация занятости СОП, ИПР в период каникул (при наличии)
|
Май
|
Кабинет педагога социального
|
Классные руководители.
|
|